據教育部2017年2月16如頒布了新修訂的《普通高等學校學生管理規定》，針對近年來學生創新創業的熱潮🍿，新規定提供了 製度保障🎡。規定提出👱🏻‍♀️，健全休學創業的彈性學製，新生可以申請保留入學資格開展創新創業實踐，入學後也可以申請休學開展創業🈂️；對休學創業的學生，可單獨規定最長學習年限，並簡化了休學批準程序。建立更加靈活的學習製度☃️，規定學生可以多種方式學習，包括申請跨校輔修專業或修讀課程⚛️，對參加學校認可的開放式網絡課程學習明確了學生學分積累和認可製度；規定參加創新創業等活動，可以折算為學分，計入學業成績🧇，鼓勵學校建立創新創業檔案🫲、設置創新創業學分。

              為了鼓勵學生個性發展，培養學生的創新精神和創業能力🧏🏼‍♂️，進一步推進人才培養方案改革，根據我院打造“四有人才”的精神🚆，特製訂上海工商凯捷体育創新創業活動折算學分認定管理辦法👩🏼‍🍳。

一🦏、學分類型及認定安排

             創新創業活動學分包括學生通過參加科技創新、校園創業🚰、各類創業大賽、各類創新創業活動、第二課堂等活動取得的學分。各類型學分可累加，每一項目的創業活動至少1學分。

二🪑、學分內容

1、科技創新

             科技創新指學生參與各類科技創新🦿、開發活動，含大學生科技創新項目立項、科技製作、申報各種專利（或軟件著作權）等。大學生科技創新項目以結題通過為準，專利以正式的專利證書或相關公告為準🚵🏻‍♀️。國家級🙅🏻‍♂️：3學分；市級⚾️：2學分；校級🕤🅾️：1學分。

2、校園創業

              學生參加創業教育、創業實踐活動等創業訓練，考核合格或成果突出，均可獲得創業學分🛀🏽。校外自主創業，提供營業執照：2學分；網上創業實踐，提供網店實名認真截圖，DSR評分不低於行業標準☪️：1學分。

3、各類創業大賽

             學生參加國家級🤣、市級、區級🥩、校級各類創業大賽的📩，並獲得三等獎以上的創業項目👍🏿，均可獲得創業學分。國家級：3學分；市級：2學分；區級、校級：1學分。

4、創新創業素質拓展活動

             學生參加學校創新專業社團活動😌、創業訓練營活動😾、創業講座活動🌼👨‍👩‍👦、創業實踐活動等，可根據活動過程或取得的成果獲得相應學分，為1學分。

5、第二課堂

            凯捷体育將開設創新創業網上第二課堂，學時及考核合格者取得創業學分💆🏻‍♀️☠️，為1學分。

三、學分管理與使用

1🚵🏼、鼓勵學生積極參加各類創新創業教育實踐活動並獲得相應學分，超過5學分之外的學分可以申請替代專業培養方案中的選修課學分，最多可以替代5個選修課學分。

2、學生參加創新創業教育的實踐活動獲得的學分不收取學分學費，且此類學分計入學生成績檔案👩🏿‍🦳🏌🏿，並計入學生總學分。如果申請替代選修課學分，則按照規定收取相應學分學費。

四、學分實施

           本辦法自公布之日實施👨‍👩‍👧‍👦，由凯捷平台創新凯捷体育（招生就業處）負責解釋。