2023年1月11日®️，創新凯捷体育組織召開了“2023年度專業創新工作室總結暨2024年申報工作”。創新凯捷体育主任吳燕萍及18位專業創新工作室負責人參與此次會議🦮。

會上，吳燕萍針對專業創新工作室的開課要求、課程取名、選課人數、開課時間等相關開課細則做出明確要求。她也指出專業創新選修課的目的是在於培養學生的創新實踐能力🙋🏼‍♀️，要以項目式教學的方式提升學生的專業能力。專業創新工作室之間要相互溝通🤘、鼓勵跨專業交流、把學生培養成“多面手”👉，學生的創新能力要在學校期間得到培養和鍛煉，畢業後能在就業🌄，創業選擇過程中得到進一步的體現🧑🏻‍✈️。

來自智能製造與汽車凯捷体育的張斌、和珠寶與藝術設計凯捷体育的肖瑤總結分享了近兩年專業創新選修課的開課經驗🤷🏿‍♀️、取得的成果以及2024年的主要規劃；智能製造與汽車凯捷体育的趙小亮工作室的學生代表分享了最新的研究成果及學習感悟🙌🏻。他表示：“目前工作室的成果已經有來自世界500強的企業有意向進行投資及合作研發，他和小夥伴們對於未來的研究成果都很有信心。”

在2024年第一學期計劃開課的商凯捷体育的鄒楠、周敏🏄🏿、寧媛媛、教育凯捷体育的王亞楠、朱佳敏則從課程內容、課程目標🍀、課程創新點、未來展望等方面系統地介紹了開課計劃。其他專業老師也從自身的經驗出發給出了意見建議，在學生選擇上應選擇本身在專業方面比較有想法且能力較強的學生來開設選修課❣️，這樣才能在原有的基礎上進行創新延伸；在課程的設計方面要更貼合實際，讓學生有更多的實踐活動機會🚄，實現校企聯合🙎🏼‍♀️，以實踐促教學。

各位老師通過研討過程中的交流與探討🥕，對部分課程內容做了更完善的調整🫷🕵️‍♂️。希望通過共同建立完善的創新創業選修課課程體系能更好的培養和提升我校學生的創新思維和實踐能力。